为推动全校教育教学思想大讨论走深走实，主动适配学校应用型办学转型、高质量应用型人才培养核心目标，持续深化职业教育教学要素改革，系统夯实产教融合育人体系，全面提升技术技能人才培养质量，9月12日上午，学校特邀重庆市教育科学研究院职业教育与成人教育研究所副所长（主持工作）周永平博士来校作题为“推进教学要素深化改革，保障产教融合高质量——职业教育教学改革的底层逻辑与实践路径”的专题讲座。全体专任教师参加培训学习。

讲座现场

周永平立足新时代职业教育高质量发展要求，紧扣学校应用型转型发展大局、教育思想大讨论等核心议题，从时代之问、政策之纲、逻辑之链、落地之策、趋势之判五个维度，进行系统性、深层次授课。讲座深刻阐释职教改革战略背景，精准解读教学核心要素政策内涵，厘清教学关键要素系统联动的内在逻辑，明确教师岗位转型与课堂改革实操路径，前瞻研判职业教育发展趋势，为我校破解应用型人才培养、产教深度融合、课堂提质增效等重点难点问题提供了思路启发与方向指引，为全校更新育人理念、优化教学模式、推进内涵建设提供了重要参考。

讲座结束后，教务处负责人结合学校转型发展任务与教育思想大讨论工作部署，对全校下一阶段教学重点工作提出三点要求，一是筹联动编制各级教学发展规划；二是强化团队协同攻关，统聚力培育标志性教学成果；三是纵深推进课堂改革与产教融合落地见效。教务处将持续深化产教、校企双向融合，全面推进“岗位课堂”改革，实行分批次、梯队化金课培育建设，系统打造适配应用型人才培养的优质课程体系。全体教师要扎实开展企业跟岗实践，深度挖掘产业岗位真实教学资源，将产业需求、行业标准、岗位技能全面融入课堂教学，切实推动课堂教学从“知识传授”向“能力培养、素养塑造”转型，稳步推进应用型育人目标落地。

此次专题讲座既是深化教学改革的业务培训，也是推进教育思想大讨论、赋能学校应用型办学转型的思想动员，进一步统一了全体教师的育人思想、凝聚了改革共识、明确了实践路径。下一步，我校将持续以教育思想大讨论为引领，以产教融合为目标，以教学要素改革为抓手，以金课建设、成果培育为载体，持续优化应用型人才培养体系，全面推进学校教育教学提质培优，助力学校高质量发展迈上新台阶。