为深入落实学校办学能力评价教学工作评估要求，扎实推进课程与课堂教学内涵建设，康养学院于7月9日在塘坊校区明德楼实训室分组开展“课程负责人说课程”活动。学院领导及全体专任教师全程参与。

学院智慧健康养老服务与管理、社区康复、社区管理与服务三个专业的课程负责人依次登台，围绕课程性质与定位、学情分析、课程设计、课程建设、课程实施、教学评价、特色创新及反思改进等维度，对所负责课程进行了详细汇报，精准剖析了课程建设中存在的瓶颈问题，明确提出了针对性的改进思路。随后，与会教师聚焦教学与课程建设中的共性难题展开热烈研讨，形成了多项改进共识与优化策略。

院长刘小燕在总结讲话中充分肯定了各位教师的努力与成果，并客观指出了当前存在的不足。她强调，“说课程”工作必须高标准、严要求，内容要全面对照评估标准，涵盖关键要素，确保思路清晰、重点突出、言之有物，为课程建设切实“加分”。并从讲稿撰写、PPT制作、内容讲述、逻辑设计、细节优化等方面，对后续课程建设工作提出了具体改进要求。

“课程负责人说课程”活动是学院推动教学改革、提升教学质量的重要举措。此次活动有效激发了课程建设内生动力，学院将以此为契机，强化对标建设，深化教学改革，完善质量保障体系，持续推动学院教育教学高质量发展。