各系、教学班：

大学生成长论坛已成为我校、重庆市高校心理健康教育的品牌活动，在引导大学生自助助人、团结协作、展示交流成长智慧、培养积极进取人生态度等方面发挥了积极作用。为促进论坛活动与贯彻国家22部委《关于加强心理健康服务的指导意见》和市教委《关于进一步做好大学生心理健康教育工作的通知》有机结合，让更多学生受益，根据《关于举办重庆市第八届大学生成长论坛的通知》，决定继续举办我校第五届暨选拔参加重庆市第八届大学生成长论坛活动，现将有关事宜通知如下：

一、活动主题：汇聚成长智慧，共创出彩人生

二、活动时间：2017年4—5月

三、活动内容

（一）三级心理之家建设成果报告展演

1.活动目的

根据国家22部委《关于加强心理健康服务的指导意见》、市教委《关于进一步做好大学生心理健康教育工作的通知》要求，积极推动心理健康教育工作和三级心理之家建设进校、进班级、进宿舍，分享各大学生通过自助—互助—助人，实现心理成长的丰富成果与经验。

2.成果内容与参评要求

（1）宿舍心理之家：参评成果以宿舍心理之家设计方案为主要形式，内容做到“三有一约”：“三有”即有共同的学习目标或学习活动；有开展青春与青爱教育、生命教育与人生探索，促进心理成长的特色活动；有交流思想、化解矛盾的方法措施；“一约”即宿舍公约（宿舍卫生和作息制度等）。形式不限，鼓励创新。该项目须宿舍全体成员共同参加。

（2）班级心理之家：参评成果以班级心理团日、心理班会及心理成长、生命教育、青爱教育、团体合作等班级集体建设系列活动为主要内容。

（3）校、系级心理之家：参评成果为两大部分，一是学校开展青爱教育、心理教育、生命教育的特色活动；二是负责系心理健康服务工作的学生团体如系心理协会、心理服务团队、青爱志愿者团队等的活动成果。

3.成果形式

校（系）、班级、宿舍三级心理之家参评成果均以“心理成长小报”（大小为A3）形式图文并茂展示“心理之家”建设成果（可附背景资料），要求在内容上做到“三有”：有思路，有活动，有成果。

4.评分标准

（1）作品整体设计主题突出，思路明确，展示充分。30分；

（2）作品画面美观程度与过渡画面流畅度。20分；

（3）作品内容丰富，内容含义健康向上，构思新颖。50分；

5.交作品时间

参赛作品连同电子档（文件命名方式：作品名称+作者）于4月27日前分别交到两个校区的心理咨询室，每班最多可交5幅作品，纸质作品背面应注明班级、作者、指导老师、联系电话、作品名称。

（二）青春健康微课堂讲课比赛

1.活动目的

通过大学生自主学习青春健康与青爱教育、生命教育与心理成长，以青春健康微课堂讲课比赛的形式开展自我教育与深度交流，引导大学生学会感恩、自律负责、珍爱生命、追求真爱、科学防艾、保障身心健康。

2.授课内容与参评要求

授课内容：授课内容分为两大主题，一是“青春健康与青爱教育”，包括大学生的青春健康、异性交往、恋爱与性安全、性侵害的防御、艾滋病防治等；二是“生命教育与心理成长”，包括感恩人生、热爱学习、珍爱生命、自律负责、团结互助、爱国奉献、理想追求、人生规划等。

备课：自选主题，自行设定听课对象（如大学生、中小学生、农民工、家长亲属等），设计教案，制作PPT课件，讲课时间为5分钟。

讲课：内容具有现实意义，针对性强；表述准确、语言流畅；教学方法生动新颖、富有吸引力。

鼓励团队合作，尤其鼓励宿舍集体参赛。讲课时确定一名主讲者。

3.比赛形式

以现场讲课为主要形式。参赛者于4月24日前将PPT课件、教案、教学总结、指导教师点评以文件夹的形式（文件命名：班级+主讲者姓名）发邮箱。塘坊请发：qinhp6812@163.com；沙河请发：jaylina@126.com，不需交纸质材料。

4.赛程安排：4月25日中午12：30参赛学生到两个校区心理咨询室抽比赛顺序号，4月26日中午12：10分别在塘坊校区的致远楼学术厅、沙河校区会议室进行比赛。

5.评分标准

（1）紧扣主题。围绕规定授课内容，针对性和现实性强，观点正确。20分；

（2）重点突出。内容充实，讲述条理清楚，有系统性和逻辑性，思路清晰，有一定的深度和扩展性，重点讲述涉及主题核心的内容。30分；

（3）教法生动。教学方法运用得当，辅助媒体选择合理，课件设计规范美观，操作熟练、有助于主题的深化。20分；

（4）表达清晰。语言流畅、表述准确；普通话标准、运用得当。15分；

（5）教态端庄。展现蓬勃向上的精神风貌，得体大方的仪表、站姿，教态端正。10分；

（6）时间把握。5分；

（7）难度加分。根据选题及教学难度适当加分。

6.参赛要求

每班最多组建一个团队并确定一名主讲同学参加学校的比赛。

（三）大学生健康成长漫画大赛

1.内容：漫画创作内容两大主题：一是“青春健康与青爱教育”，包括大学生的青春健康、异性交往、恋爱与性安全、性侵害的防御、艾滋病防治等；二是“生命教育与心理成长”，包括感恩人生、热爱学习、珍爱生命、自律负责、团结互助、爱国奉献、理想追求、人生规划等。

2.要求：立意新颖、主题鲜明、内容健康、文字规范。表现手法不限，黑白稿和彩色稿均可，可以手绘，亦可以电脑绘制。可以是单幅作品，也可以是连环画、四格漫画。

3.作品不得含有下列内容

① 煽动民族仇恨、民族歧视，或者侵害民族风俗、习惯的。

② 宣扬淫秽、暴力或者教唆犯罪的。

③ 侮辱或者诽谤他人，侵害他人合法权益的。

④ 侵犯版权、肖像权、或者任何第三方权利的。

⑤ 诽谤、诋毁、或者给第三方带来不利影响的。

4.交作品时间

4月27日前交到两个校区心理咨询室，每班至少交2幅，纸质作品背面应注明班级、作者、指导教师、联系电话、作品名称。

4.评分标准

（1）作品必须为原创作品，所有参赛者必须是参赛作品的合法拥有者，具有完整著作版权。20分；

（2）作品整体设计主题突出，思路明确，展示充分。30分；

（3）作品画面设计精良、色彩处理美观。25分；

（4）作品内容丰富，构思新颖。25分。

四、活动要求

请各辅导员从培养学生全面发展的高度，认真组织班级学生积极参加本次活动，本次活动开展情况纳入班级考核。

五、其他

1.各项竞赛活动分别按参赛总人数的30%评一、二、三等奖。

2.获得校级比赛一、二等奖的学生参加重庆市第八届大学生成长论坛万州片区决赛。

重庆幼儿师范高等专科学校

2017年4月10日