2016级音乐教育1班 熊蕊

2017年10月18日-10月24日，中国共产党第十九次全国代表大会在北京召开。大会指出中国特色社会主义进入了新时代，社会已然发生了深层次、根本性的变革，中国在政治、经济、文化、外交、军事、生态……各个领域都取得了令世界瞩目的成就。时代在变化，人才培养的规格和要求也随之改变。新时代高校培养的是有理想、有追求，有担当、有作为，有品质、有修养的大学生，培养的是德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。

诚如习近平总书记所言“青年兴则国家兴，青年强则国家强”。青年学子是高校真正的主人，也是一个国家和民族未来的希望。高校应为所有热爱学习和生活的青年学子提供一个张扬青春、成就梦想的舞台——只要你有成功的欲望与践行梦想的勇气，那么大学就是你圆满的地方。作为一名普通的高校辅导员，我深感肩上的责任重大：我们不敢保证能为学生提供最大的舞台，但我们必将竭尽全力为他们实现人生出彩搭建最棒的舞台！

行百里者半九十，实现中华民族的伟大复兴，必须付出更为艰巨、更为艰苦的努力，立德树人亦是如此。为青年学子搭建人生舞台，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。“博学、审问、慎思、明辨、笃行”求学思辨最终莫不落脚在躬身践行，我们必须在活动中引领思想，在实践中立德树人。

首先，坚持以人为本，促进学生发展。开展内容丰富、形式多样的文娱活动。一方面认真组织所在班级开展每周、每月的主题班会与团日活动。另一方面积极指导各学团组织开展迎新音乐会、趣味运动会、原创诗歌寄语大赛等一系列课余竞技与文娱活动。健康多彩的课余生活，是紧张充实的学习最好的调剂。学生在一次次活动中，终将找到适合自己的舞台。失败的经验与成功的喜悦将激励他们重新审视自我，在不断的尝试和反思中，明晰追求，勾画理想。

其次，坚持实践育人，推进创新创业。积极响应国家“大众创业，万众创新”的号召，孵化学生创新创业项目，有力指导和推动学生双创工作。2016年1月，音乐教育系组建五月工作室，“专业艺术培训基地的市场化推广项目”获批入驻我校大学生众创空间。教员招募、培训、管理、考核，项目策划、组织、宣传、延展，学员联络、授课、看护、回访，学生的自我管理贯穿于项目施行与运作的全过程。美国教育家杜威说“学校即社会”，高校是联系学生与社会的纽带，双创活动是学生了解社会需求，适应社会工作最直观真实的窗口。高校培养的是有责任，能独立于社会的青年，我们希望学生信任而不是依赖我们。创新创业实践中，学生在教师指导下积累经验，从一个旁观者到执行人，在一次次自主的项目洽谈、活动规划、人员组织、矛盾调解、事件解决过程中，学生习得担当，有所作为，渐能独当一面。

最终，坚持知行合一，倡导志愿服务。志愿服务作为无偿为社会服务的崇高事业，已经成为社会主义精神文明和公民道德建设的一项重要内容。引导广大青年学生以“服务社会发展进步，服务人民群众需求”为宗旨，大力弘扬“学习雷锋、奉献他人、提升自我”的志愿服务理念，积极组建一支具备较高素质的学生志愿者服务团队。青年学子通过市民学校四点半课堂、暑期“三下乡”实践活动、暖冬捐赠旧衣物、网络爱传递-志愿者微日记等行动，切实践行志愿精神，关爱他人，服务社会。青年学生走进群众、走进社区，通过长期的志愿服务将课堂上所学的知识与技能，一点一滴融入对国家和社会的关心之中，融入对周遭人们的关怀之中。高尚的道德修养与人格品质在一次次需要和奉献中，聚沙成塔，集腋成裘。

教育是一个漫长的过程，学生的思想引领和行为塑造难以一蹴而就；教育亦是一个深刻的过程，学生在潜移默化中受到我们的影响，从而有所改变。习近平总书记说：“使命呼唤担当，使命引领未来”。在全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的决胜时期，我们将肩负起时代赋予的使命，不忘初心、砥砺前行，站好立德树人的第一班岗！