回首前三年那同样炎热的夏天，展望今年的暑假带薪实习，带给我的收获与喜悦将远远超出前三年夏日酷暑带给我的成长。我十分荣幸地担任了重庆幼儿师范高等专科学校负责带薪实习工作的组织者、引导者、沟通者。今年的带薪实习与前三年是截然不同，我由最初接到文件时（要求学生在网上报名）的局促、开会后的恍悟，到与每个单位对接时的忐忑、看到我校实习生报到率的欣慰，再到学生实习完后的留恋与不舍，都给我带来了很多的复杂感受，同时也让我在这一过程中真正体会到一个负责专项工作的老师的神圣责任感。

一、 做好学生报名前的组织者

无言的屏幕，见证了学生如饥似渴的期待；无言的键盘，见证了学生们的收获甸甸的喜悦。带薪实习的魅力，让我心甘情愿地为之默默的付出，让学生满怀期待地在这炎炎夏日到实习单位体验工作环境、接触认识社会。很多同学在网上报名后有的同意了、有的拒绝了、有的待确认；学生看到这一情况后，我详细地给学生讲解介绍了今年可能出现的问题，以及相应的解决方案，让我明白这项工作重要性。尽量了解学生的动态，尽自己可能争取用人单位的名额，及时与上级相关部门协调，总之，尽自己最大努力让学生得到这次实践的宝贵机会。

二、 做好学生实习前的引导者

相同的平台，不同的方法，不同学生带来不同的态度。大学生参加带薪实习对于他们来说是进入大学后迈入社会的第一步，他们正式到岗之前，学校组织培训，给予温馨关怀。让他们明白带薪实习的目的，明确用人单位的需求，要求学生保持一种认真学习，低调做事的的态度。引导学生，在实习岗位上与各单位的相关领导、指导老师在实习积极主动的交流，从中得到启发，寻找快乐。让学生在实践中体会到：有一种学习，没有参与，你不会知道精彩纷呈；有一种平台，没有经历，你不会知道温馨如家；有一种交流，没有融入，你不会知道头脑风暴；有一种对话，没有深入，你不知道豁然开朗；有一种苦累，没有体会，你不知道痛并快乐；有一种信仰，没有执著，你不会知道任重道远。

三、做好学生实习中的沟通者

不同的岗位，不同的要求，不同的专业，不同的条件。作为负责人，必须主动与各单位对接，保持联系，通过多年与单位的沟通，想学生所想，尽自己最大的努力争取，使实习单位能够为学生提供更多优越条件。我既是学校社会实践的负责人又是他们的带队老师，在与单位沟通和与学生的交流中，我感慨颇多，我明白沟通的目的不是让学生挣钱，而是让学生了解国情、社情、民情，对企事业单位增加了解，对人生产生积极的影响。沟通的关键是要有一颗责任心，即尊重用人单位，又要教育学生在实习期间要有真诚的态度。同时，在沟通中，及时了解学生的思想动态。而沟通时的非言语沟通比言语沟通更重要，更能培养学生的信任感和责任感。今年的暑假社会实践，让我懂得了沟通是多么地重要，只有沟通，才能走进他人的心灵。

重庆幼儿师范高等专科学校实习指导老师：骆中成