2019年8月份，按学校有关辅导员聘任要求，我有幸被选入这支年轻活力的队伍，从事我校学前教育二系的学生管理工作。目前，我担任2019级两年制学前教育21-24班专职辅导员，在工作中我严格要求自己，学习同事先进的学生管理方式方法，不断探索在学管工作中的一些客观规律，扎实学习有关理论知识。现就本学期工作总结如下：

一、德。自入职以来，努力完成从学生到一名专职辅导员的角色转变，找准辅导员职业定位，按照高校辅导员的要求办事，和系、学生处学生管理工作具体任务要求保持高度一致。想问题，办事情考虑学生的身心发展特点，处理好与学生老师之间的关系。时时处处严格要求自己，树行的标兵，学的典范。

二、能。进入辅导员这一工作岗位后，我时刻提醒自己利用一切机会提升自己各方面能力，通过向领导、同事学习，参加各种培训，阅读书籍、报刊、杂志等，不断积累知识和技能，为今后的工作打下坚实的基础。

三、勤。本人严格遵守各项规章制度，不迟到、不早退，能够严于律己，从不因为个人私事耽误工作时间，并积极利用有效时间做好自己分内的工作。我将不断加强自身建设，不断提高思想意识，树立强烈的组织纪律观念。

四、绩。根据相关规定完善班级管理制度，严格晚上查寝制度，重视寝室、教室文化建设等。注重培养建设班干部队伍，引导班干树立服务意识、管理意识、责任意识。根据学生自身条件，教育环境和主观能动性，采取灵活的教育方法。在军训中有两个班级获得优秀班级荣誉，一个班级在手语操比赛中获三等奖，一个班级在黑板报比赛中获二等奖等，还有部分学生获得个人奖项。

五、廉。通过加强自身的建设，进一步坚定了全心全意为人民服务的宗旨观念，把廉政建设变成自觉行动，贯穿于日常工作始终，坚决做到一切为了学生，为了学生的一切，自觉抑制不正之风和腐败现象的侵蚀，养成奉公守法，以清廉为荣的作风。

六、工作有待改进的地方

1、理论素养有待提高。参与辅导员工作时间不够长，理论水平不够高，在今后的工作中应该更加注重理论素养的提高。

2、积累经验不够，提高辅导员工作技能。与有丰富工作经验的老辅导员相比，我的工作还处于学习阶段，因此，应该多向老辅导员请教经验，增强工作能力。

在今后的工作中，我将不断提高自身素质，坚持与时俱进，及时认真地总结工作经验，探索规律，讲究工作方法的科学性、计划性、高效性，锐意改革，勇于创新，开拓进取，使自己的工作更上一个新的台阶。

黎方黎

2019年12月30日