——学校开展“十四五”事业发展规划编制系列研究活动

为扎实开展“十四五”规划编制工作，科学谋划“十四五”规划和二〇三五远景目标，更好把握事业发展方向和规划编制重点，1月11-12日，学校开展了“十四五”事业发展规划编制系列研究活动。

一是举办专家讲座。1月11日上午，学校举办“十四五”事业发展规划调研报告会。会议邀请教育部“国培计划”入选专家、全国中小学幼儿园教师培训专家工作组专家、教育部中学教师培养教学指导委员会委员李源田教授作了题为《教育现代化进程中的重庆幼专》的专题讲座。全体校领导、副科级及以上干部、专业带头人、UGK项目组全体成员参加会议，会议由党委副书记陈丕主持。

报告从美好生活需要高质量的幼儿教育、国家现代化呼唤幼儿教育现代化、教育现代化是幼教人的百年梦想、重庆幼儿师专正在赢来重大机遇四个维度系统分析了幼儿教育在推进教育现代化进程中的重要性、高质量幼儿教育的迫切需要以及学校在教育高质量发展背景下面临的新形势新机遇，充分肯定了学校党员大会提出的“建设西部领先、全国一流幼儿师范院校”发展目标和“3344”战略构想，明确指出了“内涵发展、转型升级”为学校当前事业发展的第一要务。专家讲座为学校“十四五”时期事业发展厘清了思路，指明了方向，对研究好、编制好“十四五”规划具有重要的指导意义。

二是召开专题调研报告会。专家讲座后，校党委副书记、校长马文华就规划编制前期调研工作向与会人员作了专题报告。前期调研主要以办学水平排名靠前的14所同类高校和教育部本科设置标准为主要比对指标。报告运用大量详实数据和图表，围绕办学条件、师资队伍、学科专业、科学研究等核心版块对学校事业发展现状、问题及短板作了深入解读和客观分析，并结合高校内涵发展要求，对学校“十四五”期间事业发展路径提出几点思考。一是以推进新校区建设和校地合作为抓手积极改善办学条件；二是以人才队伍建设为关键，解决总量不足、结构不优的短板，打造专兼结合教师队伍、干部队伍和管理服务队伍；三是以学科专业建设为重点，着力提升人才培养质量，实现高层次教学成果、高品质教学团队、高水平专业群的重大突破；四是以改革创新为动力，提升科学研究和社会服务能力；五是以大学文化建设为依托，凝练培育大学精神；六是以目标责任和绩效改革为导向，提升治理能力；七是以党的建设为引领，坚持社会主义办学方向。专题调研报告让全校师生深刻认识学校事业发展中存在的问题与不足，为下一步精准编制规划提供了数据参考和实践依据。

三是召开规划编制务虚会。1月12日，学校召开“十四五”规划编制工作务虚会。全体校领导、党政办、党委组织宣传部、人事处等单位主要负责人参加，会议由党委书记刘灿国主持。

与会人员结合自身工作实际，立足党建与思想政治工作、办学空间、学科专业、人才队伍、科学研究、社会服务等领域各抒己见，为“十四五”规划编制建言献策。

在充分听取与会人员的发言后，马文华校长指出了“十四五”时期学校的工作重点。一是构建推动学校发展的治理体系，实现从中等职业教育向高等教育的根本转型；二是要坚持问题导向，破除事业发展瓶颈，在办学条件、学科专业、教科研成果等方面寻求突破；三是要以大学文化建设为依托促进形成大学新风气。

校党委书记刘灿国在总结发言中充分肯定了“十四五”规划编制前期调研成果和务虚会的积极作用，分析了学校“十四五”时期面临的机遇与挑战，明确了办学定位、办学目标及主要任务。他强调，一是规划编制要坚持高起点谋划、高标准推进；二是规划编制坚持开门问策、集思广益，要把加强顶层设计和问计于民统一起来；三是规划编制要上下联动、全面总结、科学定位，要广泛凝聚共识，把规划目标、任务、举措变成统一思想、振奋人心、推动发展的重要载体。

务虚会上还形成了“十四五”学校事业发展行动指南。