12月5日，学校小学语文教育专业顺利完成教师教育课程认证专家进校考查。重庆师范大学教育科学学院院长朱桂琴任专家组组长，重庆文理学院教务处原处长何华敏，江北区新村同创培新小学校长胡韧杰作为成员协同开展现场考查工作。

会议现场

上午，见面会在小湾校区2312会议室举行，专家组全体成员，重庆市教育评估院高教评估所所长董小平及助理研究员出席会议，学校党委委员、副校长李学容及相关职能部门负责人，相关专业负责人和教师代表参加会议。会议由专家组组长朱桂琴主持。

专家组组长朱桂琴主持会议

重庆市教育评估院高教评估所所长董小平讲话

会上，董小平介绍了开展教师教育课程认证试点工作背景、核心要义及认证理念，并对本次现场考查作出了精准指导，提出了具体要求。朱桂琴详细介绍了现场考查的具体日程安排及重点考查内容，为后续考查工作的有序开展明确了方向。初等教育学院院长、小学语文教育专业负责人、教育实践课程教师分别从说专业、说课程体系、说实践课程三个维度对本专业的教师教育课程建设情况进行全面的介绍与剖析。专家组通过听课看课、实地走访、访谈座谈、资料查阅等方式，对小学语文专业开展深入考查，全面评估教师教育课程建设质量。

在随后的意见交流会上，专家组一致认为学校高度重视师范专业建设，在推动学校转型发展和教育综合改革过程中，秉承师范教育传统，主动适应国家教师教育改革要求和地方基础教育发展需求，积极探索培养模式改革，不断提升专业建设水平，教师教育课程体系符合专科师范生循序渐进、理实融合的成长规律。同时，专家组围绕课程体系优化、实践教学深化、质量保障机制完善等方面提出了中肯且具有建设性的意见与建议。

学校党委委员、副校长李学容作表态发言

李学容作表态发言。她表示，学校将高度重视、全面梳理专家组的反馈意见，深刻剖析问题根源，认真研究制定切实可行的改进方案，以教师教育课程认证为核心抓手，将成果系统转化为推动学校事业高质量发展的内生动力，持续深化学校内涵建设，全面提升人才培养质量。

董小平在总结发言中对专家组严谨专业的工作和学校的积极配合给予高度评价，希望学校能够科学解读专家意见，以评促建、以评促改，勇攀小学语文专业教师教育课程质量高峰，持续追求卓越质量。