为科学谋划学校“十五五”发展蓝图，推动二级学院专业优化与师资队伍建设，12月23日至24日，学校党委副书记、校长冉隆锋，党委委员、副校长肖幸，到初等教育学院、美术学院开展专题调研。

初等教育学院调研现场

在初等教育学院，相关负责人从学院专业基本情况、师资基本情况、发展困境和转型发展规划等方面进行了专题汇报，同时对发展过程中的师资培训、经费支持、政策保障等方面提出了中肯的建议。

听取汇报后，校领导对学院反映的问题与建议给予了积极回应，并对学院今后的发展提出指导要求。冉隆锋要求，一要准确理解国家经济发展新趋势与新要求，立足全局，增强规划的前瞻性和适应性，主动对接文化事业与文化产业人才培养需要；二要把握高等教育的发展趋势，在分类发展的指导思想下进一步优化学科专业结构，围绕文化产业、管理、服务等领域开展深度调研，着力打造“文化服务”专业群，推动学院向非师范领域拓展，逐步形成特色鲜明的专业体系；三要全面摸清学院师资“家底”，通过多种途径，支持教师向新专业方向平稳转型，实现人尽其才、结构优化；四要进一步理顺学院内部管理体制，优化制度设计，明确分工协作机制，提升管理效能，保障专业调整与师资转型各项工作有序推进、落地见效。

美术学院调研现场

在美术学院，相关负责人汇报了意向合作企业情况，聚焦学院专业及产业实践中心建设、专业实训需求、校企协同育人签订产教融合战略合作协议等“引产入校”前期筹备工作进展。

冉隆锋对美术学院“引产入校”的工作思路以及在人才培养方面所开展的相关探索予以肯定，并作出系统性部署。一是统筹发展规划，将“引产入校”与专业建设、师资培育、培养方案优化深度融合，系统设计电商、乡村振兴、文化传播相关课程与实践体系，细化培养关键环节，明确“以产促教、以教兴产”路径，打造产教融合特色品牌；二是强化协同联动，建立校企、校院及部门间协同机制，推动师生参与企业真实项目，力争创新创业与技能竞赛新突破，推进职教教学改革项目；三是筑牢保障底线，完善相关管理制度与协议，明确校企权责，坚守学校、学生利益及人才培养中心地位“三条底线”，确保合作与育人实效。

肖幸就风险防范作出提醒，要求严格把控合作企业资质，细化协议中校企权责、实训安全、学生权益保障等条款，建立动态监管机制，防范资源投入不到位、实训内容偏离教学目标等问题，保障合作可持续、育人有实效。

相关职能部门负责人、初等教育学院、美术学院科级及以上干部、专业带头人及各教研室主任参加调研。