重庆幼专发〔2012〕3号

明目标 清思路 谋发展

---2012-2013学年度第一学期工作要点

2012---2013学年上期是我校成为重庆幼儿师范高等专科学校以来的第一学期。新学期、新起点更要有新起色。学校党政一班人将紧紧团结全校教职工，开拓创新，奋力拼搏，以优异的成绩迎接中国共产党十八大的胜利召开。

一、明确前进的奋斗目标

作为重庆市最年轻的一所高专学校，也是重庆唯一的一所幼儿师范高等专科学校，远期的目标是建设有先进的办学理念、独特的办学模式、良好的办学条件、鲜明的育人特色、较高的办学质量、西部领先的幼儿师范高等专科学校。近期目标是确保学校在三年合格评估中顺利过关。

二、努力提高学校的管理水平

今年8月，万州编委以（2012）4号文批复了《关于设立重庆幼儿师范高等专科学校的通知》。按照高等教育法的规定，人才培养、科学研究、社会服务、文化传承是高等学校的根本任务。积极探索大专的管理的有效手段，尽快构建较高素质的大专管理队伍是保证学校工作顺利开展的重要保证。

1、努力营造学校团结和谐的工作环境。要以开展“开展创先争优活动、助推学校科学发展”和创建“学习型党组织”为主题，以开展“五个好”党组织和开展“三创五进”活动为载体，认真学习宣传贯彻党的十八大、重庆市党代会精神，巩固提高创先争优“三创五进”活动和党的基层组织建设年取得的成效，倡导亲如一家的同志关系，倡导“内部中肯建议，对外充分肯定”的语际环境，真正做到心齐，气顺，风正，劲足。

2、加强领导班子和干部队伍建设。加强领导班子和领导干部的思想作风建设。要认真落实校级领导班子和领导干部联系基层、联系群众制度；加强民主集中制建设，认真落实升专后系（部、处）党政联席会议制度，健全基层领导班子决策议事的规章制度；要多渠道加大对领导班子和领导干部个人日常工作的考察力度。加大干部教育培训工作力度。采取校内培训与校外培训相结合、请进来与走出去相结合等多种方式，加大干部的培训力度。加强干部队伍管理。升专后需要及时加强处级部门干部的竟聘工作；认真执行副处级部门以上干部外出学习等请假制度；深入开展调研，进一步完善处级部门干部年度考核评价实施方案，搞好年终考核；适时启动学校各科级干部的选拔聘任工作，做好科级干部的选拔配备。

3、加强基层党组织建设和党员队伍建设。坚持以围绕中心、服务大局、拓宽领域、强化功能为出发点，加强基层组织的思想、作风、组织、制度建设，增强基层党组织的生机和活力，使基层党组织充分发挥推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用。要按照党委《关于开展党内“创先争优”活动的实施意见》和“三创五进”活动中先进基层党组织创建标准，指导检查基层党组织的班子建设和队伍建设情况；按照党委精神，指导基层党组织落实好《党政联席会议制度》，进一步加强民主集中制建设；采取措施加强党内民主建设，发挥党员主体作用。进一步加强对党员队伍的教育和管理。继续开展“增强党员意识”、党员与群众结对子、党员服务群众等竞赛活动，积极探索党员在学校改革发展和教学科研中发挥先锋模范作用的新方式和新途径。

4、积极做好高层次人才队伍建设和群团工作。要认真落实校级领导和部门联系专家制度。要采取调研、走访和座谈等形式，听取高层次人才的意见和建议，充分调动高层次人才在学校建设中的积极性和创造性。进一步加强工会的指导，充分发挥工会作为教职工“温暖之家”和职代会的作用，形成实现和维护好教职工的正当权益和参政议政的良好风气。积极支持共青团工作开展各项工作，使我校共青团工作继续上水平、上台阶。做好统战和老干部工作，积极实施统一战线“凝聚力工程”。

三、稳步推进办学质量的提高

我们是高教行列的新生儿，刚刚开启“学步”的行程。今年是我校首次开展大专办学，办学质量的好坏直接关系到以后的发展和合格的评估。千里之行，始于足下。目前有很多工作还难以一步全面到位，也不是一天两天一下子就能解决的问题。随着学校工作的全面推进，我们的思想观念、教学方法手段肯定要有根本改变。加强师资建设，尽快实现教师从中职教师向大学教师的转型，不断提升教师的学历层次、加快建设高素质的教师队伍是当务之急。

1、紧紧锁定迎接三年合格评估的既定目标，提升教学质量。通过规范过程管理，打造教学名师。调整、完善青蓝工程，建立新型的适应两个校区的一帮一、一帮多、多帮一等多种形式的“结对子”帮扶体系，为青年教师特别是新教师的成长，铺路搭桥。同时，以教研工作改革为切入点，加大责任教师、骨干教师培养使用力度，突出教学骨干示范作用。一切工作聚焦课堂，不断提高教学质量。要完善文化课及专业课的学习评价体系，明确学习目标。

2、加强教学常规管理，不断增强管理的系统性。完善、丰富现有各专业的课程方案，尤其是大专各专业课程设置，需要在实践中不断修订、完善。开展骨干教师献课活动，全体新教师观摩教学，全面提高教师的教育教学能力。严格考试纪律，使考试管理日趋规范化。加强上大专课教师的培训和管理，使教师尽快适应大专教学，并顺利完成教学任务。要求各教研组深入到幼儿园、小学开展现场教研活动。

3、重视学生各类考级考证工作，以考促学。组织好普通话、计算机过级考试和教师资格证办证工作；加强对各类自习课的管理。坚持抓好自习课以及练琴、习画、舞蹈练习等专业自习课的检查与评比。

四、积极推进学校的科研建设

2012--2013学年是我校升格成功的开局之年，学校的科研工面临新的机遇和新挑战。全校教职工要真心搞科研，倾心搞科研，尽心搞科研，向科研要教学质量的提高，向科研要教师素质的提升，向科研要一流新型师范专科学校建设的新成效。

1、加强科研管理，营造宽松、团结、向上、和谐的科研环境。

修订完善科研管理制度，调动教师科研积极性。本期要在原来的科研管理制度的基础之上，重点做好《重庆幼儿师范高等专科学校学术规范管理办法》《重庆幼儿师范高等专科学校教育研究和科学研究立项管理办法》《重庆幼儿师范高等专科学校校级课办法题管理》等科研管理等规章制度的修改与完善工作，最大限度地调动全校干部和教师的科研积极性。

2、加大培训力度，努力提高教师科研素养。继续开展专家指导、集体学习、个别指导、网络培训等多种形式的科研培训，为教师的科研实践铺路架桥。系部是科研工作的主体，各系部要建立本部门的教师科研工作档案，把科研工作纳入教师教学工作考核范畴，及时掌握本部门教师的科研动态，并进行积极的科研指导和管理。并落实专人开展科研工作系部要有自己的科研项目。教研室（组）要成为科研的主要实体，成为打造科研团队的核心。教研室（组）要把系部发展中的重大问题或专题性研究作为科研重点，致力于解决系部发展中问题研究，在科研实践中打造具有一定水平的科研团队。

3、抓好课题研究，在科研实践中提高教师的科研能力。规范课题管理，努力提高科研指导能力。学校将严格按照制度进行课题实施，加强过程管理，组织教师积极申报各级课题。并以课题管理形式，对已立项课题组织研讨，开展1-2次学术研讨。完成立项课题的研究工作。科研处牵头、督促各个课题组做好科研课题的资料收集、学习研讨、交流论证工作，通过课题引领，提高广大中青年教师的科研能力，进而促进教育教学能力的提高。

4、积极搭建平台，努力促进教师的专业化成长。着力构建“专家引领——同伴互助——个人反思”相结合，“系部、教研室——研教组——个人”相配合的校本教研体系，倡导“在行动中研究，在研究中行动”。充分发挥科研骨干的作用，引导老师围绕专业建设、课程建设开展课题研究、学术研讨。继续开展“以老带新”结对帮教活动，努力提高师资队伍的整体水平。根据专业建设需要，继续支持、鼓励、选派教师参与市区级培训，提升教学的适应性，推进“双师型”教师队伍建设。

四、做好在校中专生的服务工作

目前，中专学生仍然是学校生源的主体部分，继续稳妥完成中专部分的各项工作是我校教育、教学以及学校管理的重要方面。

1、资助方面：做好2012级新生资助政策宣传工作。2012级新生资助材料的收集、整理、上报。2010级、2011级资助委员做好本班学生在校记录。清理上期国家助学金发放情况，及时清退流失学生国家助学金资助款。并及时准确的清理统计本班学生在校情况，每月按时做好国家资助系统的数据维护。

2、后勤方面：及时完成食堂加固维修工程，教室、寝室维修、粉刷工作，做好教室、寝室设备采购、维修，收费工作、及时采购办公、学习用品等，加强食品卫生安全检查并对饮食业从业人员进行卫生知识培训，办好学生食堂，做好食品卫生安全工作。加大“一日常规”检查力度，办好健康教育卫生宣传栏。及时完成新生体检工作，建立新生健康档案。

3、努力发挥图书资料的效能。要积极组织开展员工岗位培训，使其更熟练地掌握现代化的服务手段，按照“以人为本，服务至上”的服务理念，更好地为师生提供服务。全面修订和完善图书馆各项规章制度；办理好全校大专及中专4000多新生的借阅证；完成报刊的分类、装订工作；做好过刊的装订、回溯建库工作，及时上架对外开放借阅，提高图书使用效率。

4、招生就业工作：2012年招生到目前为止，总招生2600余人；大专计划招生超额150%完成大专招生765人。学校及时做好新生分班工作和新生报到接待工作。根据学和申报注册情况组织整理注册证明材料。学校将加强与用人单位的联系，保证今年毕业生有较高的就业率。学校将及时做好学生就业意向的调查统计，充分了解学生的就业需求。开好2010级学生就业工作指导会，帮助学生做好实习就业的思想和行动上的准备。

总之，2012-2013学校第一学期学校站在一个崭新的起点上，前途充满了光明和挑战，我们只有鼓足信心，辛勤耕耘，才能迎来更加美好的明天。

二0一二年九月十一日

2012-2013学年度第一学期工作要点

抄送：市教委、区政府、区教委

（共印30份）

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